“文明振奋，求实创新” ——襄阳市第五中学校训

各位广大学生及家长朋友们，经过漫长前期准备「 步学高考全日制学校 」的各项工作也已经步入正轨，准备工作也越来越深入。

为了学习高考的相关优秀工作经验上周我们也再次受邀来到襄阳市第五中学，此行只有三个目的：

1、带大家看看这个兼具历史与荣耀的学校

2、深入学习与交流襄阳五中的教育教学方法

3、为大家揭露未来步学在教育教学工作中的方向

01
历史与荣耀

 　襄阳市第五中学（以下简称为襄阳五中），学校位于中国历史文化名城——襄阳，东与唐代大诗人孟浩然故居为邻，西与三国名士诸葛亮隐居地隆中毗连。
 　襄阳五中始建于 1902 年，原为襄阳府中学堂，其前身为清代的鹿门书院。历经多次移址扩张10次更名，新校区 2006 年开始动工，2008 年 9 月建设了新校区，占地 450 亩，投资 3 亿元，现坐落于襄阳市邓城大道。 

 　走进48米宽5米高的校门，映入眼帘的是襄阳五中标志性建筑——状元桥
 　明初，襄阳人任亨泰被洪武帝朱元璋钦定为状元，永乐帝朱棣对 其“宠遇特隆，命有司建状元专坊以旌之”，后世故称“泮桥”为“状元桥”。因此，五中状元桥成为现存唯一的有历史渊源的校园石雕拱桥。

 　新校区建设时，一比一复制了老校区的状元桥，状元桥代表了所有 家长对学生在五中求学的及美好愿景，也鼓励学生在各方面奋争第 一，在高考中勇夺状元。高考前会组织学生一起过状元桥，以求高考 金榜题名的蕴意。 
 　继续往前，杏坛前正是“至圣先师，万世师表——孔子”的雕像，雕像正行拱手礼，雕像造型是对礼仪之邦传统千寻思想的传承。学校也希望学生能借此保持谦逊求学的状态。

 　另一方面高考前夕，考生们也会来到雕像前求先师保佑考试顺利，此时先师孔子的雕像不再只是深含历史的寓意，也包含了学生们对学习生涯的美好期许。
走过杏坛来到接着旗台面前，正面对着的是大成广场，在襄阳五中 有着深厚的“大成”文化底蕴。“大成”即集大成之意，激励着一批 又一批五中学子奋发有为，集大而成。

 　大成广场两边建有校史馆和报告厅，通往两地的两边都有文化长廊，长廊中每根柱子上都挂着党员先锋的照片，长廊柱上悬挂着师生楷模照片，并附上姓名、成果、座右铭等简要说明。

（图为优秀毕业生展示）

   2002-2019年间，襄阳五中为清华、北大、中科大、香港大学等输送近1000名高素质人才，其中365人考入清华北大。2013年襄阳五中更包揽全省文理科双状元。其中年级主任所带领班级最低分仍高于600分。
 

校史馆

02
学习与交流

在结束参观后的会议上，我们就教学管理经验与襄阳五中进行了深入的学习和交流

交流的问题大到学校对于学生及教师的培养计划，小到学生们常用的教辅资料。

例如考试命题这样的问题，学校也曾经尝试过多次迭代，明年都会做出相应调整，从让有大型考试命题经验的老师主导命题，到年级间的交叉命题，不断调整考试方法，让学生拥有更多不同的考试经验。而目的只有一个就是帮助学生在高考中达到一个理想的目标成绩。

（图为步学老师与教学、安全、食宿相关老师交流学习）

03
方向与重点

基于步学和襄阳五中未来的合作项目更多的是高考复读的内容。我们也和襄阳五中的老师进行了更深入的交流和学习。

在未来这些学习到的经验也将成为我们工作的重点

1、在入学层面，区别于应届生。步学将对于复读的往届生进行深度的分层和个性化的课程定制。挖掘每个学生面临的不同问题

2、在心理层面，我们将主动沟通和了解学生在开始复读前的心理基础。个性化地对学生进行心理疏导，以让学生在备考过程中保持健康的心理状态

3、更多的与名校深入教学交流，在教学、考试、管理等等各个方面进入进一步合作和同步